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Virgínia Cardia Cardoso

Área: História e Educação Matemática; formação de professores em Matemática para a escola básica.

Graduada em Licenciatura em Matemática pela USP, mestre em Educação Matemática pela UNESP e doutora em Educação pela UNICAMP.

Tem como áreas de interesse as relações entre História e Educação Matemática e também a formação de professores em Matemática para a escola básica.

Atividades de ensino:
Faculdades Oswaldo Cruz, UNIb; Faculdade Tereza Martin, UniABC, IFSP. Atualmente, atua como docente na graduação da UFABC e no curso de Pós-graduação em Ensino, História e Filosofia de Ciências e Matemática da UFABC.

Atividades de pesquisa:
Pesquisadora do grupo HIFEM - UNICAMP;
Pesquisadora do Grupo PFHECM - UFABC. Desenvolve a pesquisa "Matemática, Tecnologia e Ciência: Novas Teias do Saber Escolar" como pesquisadora da área de Ensino em Matemática da UFABC.

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