Ir direto para menu de acessibilidade.

Nós usamos cookies para melhorar sua experiência de navegação no portal. Ao utilizar o ufabc.edu.br, você concorda com a política de monitoramento de cookies.

Para ter mais informações como isso é feito, acesse a Norma de uso de cookies nos Portais da UFABC.

ACEITAR
Página inicial > UFABC na Mídia > A relação entre o ensino de triângulos, tecnologias digitais e suas abordagens em pesquisas científicas
Início do conteúdo da página

A relação entre o ensino de triângulos, tecnologias digitais e suas abordagens em pesquisas científicas

Publicado: Quarta, 30 de Abril de 2025, 11h47

Bárbara Silva Gumiero, Doutoranda em Ensino e História das Ciências e da Matemática, Universidade Federal do ABC (UFABC), Santo André, SP, Brasil.

Vinícius Pazuch, Professor Adjunto, Universidade Federal do ABC (UFABC), Santo André, SP, Brasil.

Fonte

Registrado em: UFABC na Mídia
Fim do conteúdo da página
Debug de template
Prefixo de posicoes de modulo: com_content-article
ID Item de menu ativo: 371
LINK Item de menu ativo: index.php?option=com_content&view=category&id=64